Funciones comunicativas en ELE (II)
Como sabemos, la comunicación lingüística se produce siempre en un contexto situacional, determinado por los hablantes y el papel social que cumple cada uno de ellos en esa interacción. Por tanto, es difícil identificar exactamente la función que cumple una frase aislada si no conocemos el contexto. No obstante, para el objeto que nos ocupa aquí, podemos reconocer algunas de las funciones fundamentales.
Claves y comentario de las actividades propuestas en la entrada: Funciones comunicativas en ELE
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
1.Identificación de funciones. Según la información expuesta anteriormente, ¿a qué funciones pertenecen los siguientes exponentes lingüísticos?
EXPONENTE LINGÜÍSTICO
¿Quieres que vayamos al cine?
¿Quieres que te acompañe al médico?
Levántate
Siéntese
Tome una pastilla cada ocho horas
¿Sabes si Juan se va a casar?
¿Sabes que Juan se va a casar?
¿Te importa bajar la tele?
¿Te importa que cierre la ventana?
¿Puedes bañarte?
No me importa que María salga con otro
FUNCIÓN
Invitar a alguien
Ofrecer ayuda
Ordenar algo a alguien
Ordenar algo a alguien
Prescribir
Preguntar
Informar
Pedir un favor
Pedir permiso
Preguntar por la posibilidad
Indiferencia.
Esta sería la solución correcta si el lenguaje humano fuera algo cuantificable, medible, denotativo, sin las infinitas posibilidades que posee realmente.
El exponente “Siéntese” puede indicar orden si el hablante es un oficial militar y el interlocutor, un soldado. Puede ser pedir un favor si lo dice un espectador de fútbol al que tiene delante, que le impide ver el partido. Puede ser una instrucción si la que habla es la enfermera y se dirige a una paciente, y suele ser una indicación de cortesía siempre que alguien entra en un despacho, donde va a ser atendido por el ocupante de dicho despacho.
De la misma manera, la última frase, además de significar lo que significa, (“me da igual lo que haga María”), según la situación, se podrá identificar como una expresión de despecho. El tono que utilice el hablante será esencial para interpretar el mensaje.
Frecuentemente las funciones son «binarias», es decir, utilizar una de ellas implica una respuesta o varias, por ejemplo la función de invitar requiere una respuesta de aceptación o de rechazo.
2.¿Qué exponentes de lengua recuerdas para las siguientes funciones?
Para cada función comunicativa siempre habrá más de un exponente lingüístico.
Expresar deseo: Quiero + infinitivo / Me gustaría + infinitivo o pretérito imperfecto de subjuntivo/ Espero que + subjuntivo/ Ojalá + subjuntivo
Expresar probabilidad o conjeturas: A lo mejor + indicativo/ Quizás + verbo/ Probablemente/ Es posible que + subjuntivo
Pedir un favor: ¿Podrías + infinitivo?/ ¿Puedes + infinitivo?
Expresar opinión: Yo creo que + verbo / En mi opinión…/ Me parece que…
Invitar: ¿Vienes a…? / ¿Por qué no…?/ ¿Quieres que + subjuntivo…?