Esta entrada está dedicada a trabajar una unidad didáctica sobre el género de los nombres en español para estudiantes del nivel B2 del MCER.
El género de los nombres en español
- Género de los nombres de personas y animales.
Tenemos varios casos.
- a) El nombre masculino termina en –o, el femenino termina en –a
el hermano /la hermana; el cerdo / la cerda
- b) Formas distintas para masculino y femenino
el caballo / la yegua el padre / la madre
- c) Una sola forma para los dos géneros:
el / la colega el / la cónyuge el / la testigo el / la atleta el / la amante
el / la víctima el / la criminal el / la paciente
- d) En el caso de muchos nombres de animales, tenemos una sola forma, que puede ser masculina o femenina, por lo que hay que añadir el sexo para saber a qué nos referimos.
la ballena (macho /hembra) el gorila (macho / hembra) la serpiente (macho /hembra)
la rana (macho / hembra) la mula (macho / hembra )
- Los nombres de profesionales
Por motivos sociolingüísticos, los nombres de los profesionales no siempre siguen criterios fijos, especialmente en lo que concierne a los nombres de profesiones desempeñadas por las mujeres desde hace relativamente poco tiempo.
- a) Las terminaciones más frecuentes.
el camarero / la camarera el profesor / la profesora el pianista / la pianista
el cantante / la cantante el dependiente / la dependienta alcalde/ alcaldesa
- b) Algunas veces hay dos formas correctas para el femenino.
el médico / la médico – la médica. el juez / la juez – la jueza. el presidente – la presidente – la presidenta el jefe / la jefe – la jefa el asistente / la asistente – la asistenta
- c) Algunos nombres que acaban en –o no cambian en femenino.
El modelo / la modelo el piloto / la piloto
- Género de los nombres inanimados
Generalmente son masculinos
- los nombres de cosas que acaban en –o.
el pueblo, el libro, el dedo, el bocadillo, el dormitorio.
- algunas palabras que terminan en –a y en –ma:
el mapa, el planeta, el día, el idioma, el problema, el tema, el crucigrama, el diploma, el enigma, el fantasma, el pijama, el poema, el clima, el panorama, el drama, el yoga, el tranvía.
- c) Los nombres de los días de la semana, de los meses del año y los números.
el lunes, el tres.
Generalmente son femeninos.
- a) Los nombres que acaban en –a:
La mesa, la ventana, la diadema, la manzana, la cama, la rama, la ciruela
- b) Casi todos los nombres que acaban en –d:
la ciudad, la juventud, la verdad, la pared.
- c) La mayoría de los nombres que acaban en –ión
la habitación, la nación, la región, la lección.
(Excepto: el avión, el camión)
- Sustantivos que cambian de significado según el género.
- a) Misma palabra, distinto significado
El policía / La policía El guía / La guía el parte / la parte el orden/ la orden el cólera / la cólera
- b) Distinta terminación, distinto significado
el ramo / la rama el bolso / la bolsa el manzano / la manzana
Francisca Castro Viúdez Aprende. Gramática y vocabulario.
A continuación practica con los siguientes ejercicios
1. Escribe el artículo correspondiente.
- …….. salud es lo que importa.
- …. víctima mortal del accidente fue un niño de diez años.
- Para entrar en ese curso tienes que escribir …….. solicitud.
- …. cólera es una enfermedad peligrosa.
- Mi color preferido es ….. naranja.
- La clase de francés es en …… aula 3.
- …….. ratón hembra es más pequeño que el macho.
- ¿Dónde está … sartén nueva?
- ¿No te gusta …. carne?
2. Escribe el artículo adecuado, el o la, un o una.
- El atleta llegó casi muerto a la meta.
- ……. víctima, José Fernández recibió más de diez puñaladas mortales.
- El marido de ……… testigo no quiso acompañar a su esposa al juzgado.
- Beatriz López es ……. de …… modelos más importantes de las pasarelas internacionales.
- ¿Quién es ……… joven que lleva el vestido de volantes y lunares rojos?
- No me gusta …….. asistente de realización que ha contratado Fernando, me parece una pija.
- …… asistente del profesor de Dibujo se llama Claudio.
- ¿Me enseña … carné de conducir?
3. Las palabras del recuadro tienen significados diferentes según se utilicen en masculino o femenino. Escribe la forma adecuada al lado de su definición.
cometa orden cura frente guía pendiente
- Un juguete que vuela: una cometa
- Astro formado por un núcleo poco denso, rodeado de una esfera gaseosa: un cometa
- Un sacerdote:
- Tratamiento terapéutico:
- Adorno en la oreja:
- Desnivel del terreno:
- Un mandato:
- Modo en que están colocadas las cosas y las personas:
- Zona donde se combate en la guerra:
- Parte superior de la cara, entre los ojos y el pelo:
- Libro informativo sobre un tema específico:
- Hombre que dirige un grupo:
4. Elige el artículo adecuado.
- Esta mañana me he despertado por el canto de un / una ave.
- ¿Vienes a pasear por el / la alameda?
- El palacio era tan grande que necesitaban un/una ama de llaves para que organizara las tareas domésticas.
- Toda el / la agua de la ciudad viene del río Duero.
- La tele no va bien, ¿puedes subir a revisar la/ el antena, Enrique?
- El / La hacha de mi abuelo es vieja.
- Este / Esta hacha ya no sirve.
- Mira si la profesora está en el / la aula 4.
- Estas / Estos aulas están más limpias que las otras.
- Carlos, ven, mira esa / ese águila real, qué preciosa.
- Aquí el / la arena está seca.
- Las / Los aguas del arroyo vienen revueltas por la tormenta.
Me ha gustado mucho; gracias por compartir.